 |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
ISK | |||||||||||
| Systemicky zaměření profesionálové (manažeři, koučové, obchodníci, poradci apod.) | Poběžovická 1481/21 | |||||||||||||
| vycházejí z autonomie osob, se kterými pracují a umí je vnímat jako „experty | 148 00 Praha 4 | |||||||||||||
| na sebe sama“. Přitom individuální prožívání jedinců chápou jako subjektivní | ||||||||||||||
| zpracování zkušeností, plynoucích z jejich životní historie; z afektivních |
|
Martin Chochola | ||||||||||||
| a kognitivních zkušeností vztahů. Systemická praxe se zaměřuje na to, jak členové | vědecký tajemník institutu | |||||||||||||
| sociálních systémů - pomocí jednání a jazyka – skutečnosti vytvářejí a jak tyto | ||||||||||||||
| skutečnosti - pomocí specifických vzorců a interakčních procesů - udržují. | E: info@isystemic.eu | |||||||||||||
| T: +420 604 179 980 | ||||||||||||||
| Intra- a interindividuální problémy jsou rekonstruovány na úrovni vzorců | ||||||||||||||
| komunikace a vztahových struktur sociálních systémů (problémový systém, |
|
Hanka Štěpánová | ||||||||||||
| kontextualizace). Intervence, které na tyto vzorce příznivě působí, vyvolávají | kancelář, | |||||||||||||
| změny a přispívají k řešení problémů. Může jít o podněcování a aktualizaci | objednávky, organizace | |||||||||||||
| existujících kognitivních a interakčních struktur, o překonání problematických | ||||||||||||||
| vzorců nebo o podporu vývoje. | Golčova 1/2 | |||||||||||||
| 148 00 Praha 4 | ||||||||||||||
| V oblasti managementu se systemická praxe v kontextu potřeb organizací napojuje | T: +420 220 990 301 | |||||||||||||
| na zdroje pracovníků i systémů, aby doprovázela stavy, v nichž je eticky oprávněné, | E: info@extima.eu | |||||||||||||
| za pracovníky dočasně převzít odpovědnost. V oblasti poradenství se systemická | ||||||||||||||
| praxe opět v kontextu potřeb organizací orientuje na žádosti pracovníků (zákazníků, |
 |
Institut na Google+ | ||||||||||||
| kteří v zásadě vědí, co chtějí); zříká se normativních cílů a patologizování. | ||||||||||||||
| Systemická praxe není - v souladu se svými teoretickými východisky - zacílena | ||||||||||||||
| na diagnostické vypátrání problémů, na jejich klasifikaci, ani na jejich kauzální |
|
|||||||||||||
| změny. Spíše se pokouší v dialogu s pracovníky rozvíjet popisy, které rozšiřují | ||||||||||||||
| možnosti všech zúčastněných v oblasti vnímání, myšlení a jednání. Hledá tedy | ||||||||||||||
| podmínky, s jejichž pomocí pracovníci a organizace mohou aktivovat své zdroje, | ||||||||||||||
|
|
aby mohli v rámci sebeorganizace dospět ke svým cílům. | |||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| Metodické postupy | ||||||||||||||
| Ústředním pracovním prostředkem systemické praxe je otevřený dialog. Vůči | ||||||||||||||
| pracovníkům se snažíme o postoj respektu, nepředpojatosti, zájmu a ocenění | ||||||||||||||
| dosavadních pracovních a životních strategií. Těmto východiskům spolupráce je | ||||||||||||||
| podřízena momentální volba pracovních prostředků a strategií jednání. K systemické | ||||||||||||||
| metodice lze započítat celé spektrum instrumentária, vzniklého v uplynulých |
 |
Extima CZ | ||||||||||||
|
|
Soukromá | |||||||||||||
| čtyřiceti letech. K ní např. patří cirkulární a konstruktivní otázky, sebereflexivní | psychoterapeutická | |||||||||||||
| dialog, uplatnění týmu pozorovatelů a týmové reflexe, užití „předpisů“, závěrečné | poradna | |||||||||||||
| intervence, rituálů, externalizace, metafory, jako „nově napsané“ životní historie. | ||||||||||||||
| Systemická praxe může nadto zcela využít inventáře manažerských, obchodních |
|
Institut | ||||||||||||
| a poradenských způsobů jednání, které byly vypracovány jinými přístupy. | systemických studií | |||||||||||||
| Oblasti užití |
|
ACCoach | ||||||||||||
| Systemické jednání nachází své použití v práci s jedinci, páry, skupinami |
|
International | ||||||||||||
| a institucemi ve všech oblastech práce s lidmi, jako je management, obchod | Coach Federation | |||||||||||||
| a marketing, poradenství, supervize, doškolování a postgraduální vzdělávání, rozvoj | ||||||||||||||
| organizace a poradenství organizacím. | ||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| Vzdělávání | ||||||||||||||
|
|
Nové myšlení v podnikání | |||||||||||||
| Vzdělání v systemickém přístupu zahrnuje nabytí teoretických a praktických poznatků, |
|
a managementu | ||||||||||||
| reflexi pozadí vlastní životní historie a kontextu profese. Systemické vzdělání | ||||||||||||||
| vnímá sebe sama jako interdisciplinární; snaží se o rozvíjení integrující |
|
O sexualitě | ||||||||||||
| perspektivy, navazující na práci různých profesních skupin v tom kterém | a lidských vztazích | |||||||||||||
| jejich pracovním poli. Více zde | ||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
nahoru | |||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
-|- design = bioport.cz -|- |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
